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一、课前快练【活动二】342页：6小题，10分钟。二、基本类型1.句式杂糅病灶成因：把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，以致前后交叉错叠。例：职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。分析：把“旨在提升职业教育认可度”与“以提升职业教育认可度为目标”两个谓词结构混杂在一起，这两个都可以做谓语，要一个就可以了。2.中途易辙（暗换主语）病灶成因：表达句意时，前一个分句没有说完，又换了一个主语，说下一句怎么样。或者说话说了一半，忽然另起炉灶，陈述别的对象或话题。例：全球200多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。分析：第一个分句主语是“科学家”，第二个分句主语变成了“黑洞照片”。将“经过”移到句首，使第一个分句变成全句的状语。3.藕断丝连（前后两兼）病灶成因：一句话的结构已经完整，却把它的后一半部分用作下一句的开头，即把本该是两句的表述不恰当地合并在一个句子里，导致出错。例：2020年12月17日，嫦娥五号返回器成功着陆，确保我国下一步载人登月任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。分析：“确保”动词只管到“持续推进”，后面的“奠定坚实基础”是又一句话。将“确保”改为“为”，或删掉“奠定坚实基础”。三、重点梳理1.如何辨析是不是句式杂糅句式杂糅是结构混乱的一种，分析时主要看句子是否存在两个结构叠加尤其是谓语叠加的情况。请看下面几个句子：例：①当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。②这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。③王教师业务水平高，对自己的教学严格要求，对年轻教师细心指导，所以我们推选他做学科带头人是当之无愧的。分析：①“当……下”是“当……时”和“在……下”两个介宾短语杂糅在一起，把“当”改成“在”，或者把“当……的情况下”改成“当……时”。②动词“有”只管到“科技工作者”，去掉“也参加了学习”。③最后一句是“所以我们推选他做学科带头人”和“他做学科带头人是当之无愧的”两句话混杂在一起，改成“所以我们推选他做学科带头人，他是当之无愧的”。2.关注介词，辨析主语是否有变辨析病句时，遇到介词尤其是“被”时，要特别注意主语是否有变。关于介词的语法知识，前面已经有过整理，此处从略。这里仅提供教材上的两个例子：①长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。②三星堆文化并不孤立。此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，祖型都能够在中原地区一系列出土的器物中被找到。分析：①“自从……以来”的主语是“长征五号B运载火箭”，但后面却说成了“各参研参试单位和全体同志”如何如何，这是滥用介词导致结构混乱，把“自从”移到句首。②本来句子的主语是“铜尊、铜罍玉琮以及铜器纹饰”，结果下一句变成了“祖型”，把“祖型”移到“找到”后面，去掉“被”；另，“一系列”是修饰“器物”的，要把它移到“器物”前。3.区别兼语句与藕断丝连病句支配兼语的动词，如果是使令动词，就是对的。如果不是使令动词，就是错的。请判断下面几个句子的对错：例：①你去请管老师到报告厅给高三、高二年级学地理的学生做报告。②傍晚时分，天气骤变，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。③艺术总监赞美昆曲《牡丹亭》精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了绝妙的平衡。分析：①支配“管老师”的动词“请”是使令动词，正确。②支配“雨点”的动词是“夹着”，不是使令动词，错误，把“下”改成“刮”。③“赞美”只管到“……舞台设计”，应该在此处结束。在“舞台设计”后断开，加逗号，在“形成”前加“认为这二者”。四、追加训练（2022年新高考Ⅱ卷）文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。参考答案：①“科学实验”应充当“现场演示”的宾语，改为“现场演示了丰富多彩的科学实验”；②“天宫课堂”是直播的陈述对象，应做句子的主语。将后两句改为：“此次'天宫课堂’通过多种媒体平台向全球同步直播。”或：“通过多种媒体平台，此次'天宫课堂’向全球同步直播。”
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